ف
نظام خطط صعوبات التعلم
لوحة تحكم مرنة وقابلة للتعديل بالكامل
⚙️ لوحة إعدادات الترويسة والتذييل (مرنة بالكامل)
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتربية الخاصة
مدرسة نموذج الابتدائية (صعوبات التعلم)
العام الدراسي 1447هـ
الفصل الدراسي الأول
خطة متابعة صعوبات التعلم
اسم الطالب/ة:
الصف:
المادة:
معلم/ة المادة:
مدير/ة المدرسة:
الجدول الزمني للحصص العلاجية الأسبوعية
| اليوم | الحصة | البرنامج / المادة | إجراء |
|---|---|---|---|
ثانياً: ملخص مستوى المتعلم (نقاط القوة والاحتياج)
| م | المهارة / الجانب المستهدف | التقييم / المستوى | الملاحظات والاحتياج | حذف |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 |
ثالثاً: صفحات الأهداف قصيرة المدى (قابلة للإضافة والتعديل)
صفحة هدف رقم (1)
الهدف قصير المدى رقم (الأول (1))
| م | الأهداف التدريبية والأنشطة | تاريخ التحقق | حذف |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 |